sábado, 30 de octubre de 2010

Son 430 escuelas de NL beneficiadas con 4.3 MDP

Sábado 30 de Octubre de 2010
La Secretaría de Educación del estado entregó apoyos económicos por 4.3 millones de pesos a 430 escuelas públicas de educación básica, para fortalecer la seguridad en los planteles educativos. El titular de la dependencia estatal, José Antonio González Treviño, dijo que con esta nueva entrega, este año se han visto beneficiadas mil 358 escuelas públicas con un total de 13.6 millones de pesos.
Resaltó que el objetivo es fortalecer la seguridad en los planteles educativos, ya que pueden invertir los recursos en la colocación de alarmas y botones de seguridad en las escuelas, entre otras medidas.
“Lo que pretendemos es favorecer el desarrollo de actitudes y valores entre la comunidad escolar, orientados a la conformación de un ambiente seguro en la escuela, el entorno escolar y entre los alumnos”, indicó.
Expresó que los recursos provienen del Programa Nacional Escuela Segura, que busca atender a la totalidad de escuelas de educación básica que están ubicadas en zonas de alto riesgo.
El funcionario señaló que también se fomenta la colaboración entre las autoridades municipales, estatales, federales y las organizaciones de la sociedad civil en la prevención de las adicciones, la violencia y la delincuencia.
COMENTARIO:
Me parece una idea magnifica e inteligente invertir en la seguridad de los estudiantes e instituciones, ya que esto favorece en un 100% la estimulación de un ambiente estudiantil competitivo y seguro.
El programa escuela segura, es indispensable en la actualidad, ya que la globalización no solo trajo consigo una innovación sino también un mundo lleno de inseguridades, por lo tanto la propagación de este programa promueve una educación segura aparte de prevenir vicios como las adicciones, la violencia o delincuencia.
La estimulación de valores a través de estos programas, hablan bien de la distribución del dinero que otorga el gobierno, no obstante falta mucho todavía por hacer, esto es solo el comienzo de una educación requerida urgentemente en México.
Referencia:
González, A. (2010, 30 de Octubre)
Son 430 escuelas de NL beneficiadas con 4.3 MDP
Recuperado el sábado, 30 de octubre de 2010





Puente para 25 millones de alumnos

Sábado 30 de octubre de 2010
El viernes inició para 25 millones de alumnos de educación básica en todo el país el puente de Día de Muertos, en el que se prevé la suspensión de actividades para el próximo 2 de noviembre en todas las escuelas públicas y privadas de formación inicial, preescolar, primaria y secundaria, con posibilidad en los estados de autorizar también como día inhábil el lunes primero de noviembre. En las entidades donde se opte por otorgar dos días de suspensión de actividades docentes, alumnos y profesores disfrutarán de cuatro jornadas de asueto, ya que el calendario escolar del ciclo 2010-2011, de cumplimiento obligatorio en todo el territorio nacional, marca como día sin labores académicas únicamente el 2 de noviembre. Sin embargo, la Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que será respetuosa de la decisión que cada gobierno estatal determine para que estudiantes y docentes puedan disfrutar de la celebración del Día de Muertos, aunque aclaró que aquellas entidades que decidan otorgar un día adicional de asueto deberán aplicar medidas para recuperar la jornada escolar del primero de noviembre.
COMENTARIO:
La suspensión de clases, muchas veces no ayuda en la educación, por un factor primordial: el atraso. No obstante en mi opinión en situaciones como esta, donde el gobierno se preocupa  por incitar a que el alumnado dedique su tiempo a las tradiciones que es un tema primordial en las escuelas: conservarlas, me parece justificable y muy acertado, ya que con esto se enriquece la cultura de México.
Por lo tanto hay que aprovechar estos días al máximo, poniendo en alto las tradiciones mexicanas, que aparte de hermosas siempre traen consigo el valor de la familia.
Referencia:
Poy, L. (2010, 30 de Octubre)
Puente para 25 millones de alumnos
Recuperado el sábado, 30 de octubre de 2010

Lujambio: son minoría los jóvenes en la delincuencia

Sábado 30 de octubre de 2010, p. 6
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Alonso Lujambio, aseguró, tras los ataques perpetrados en días pasados por la delincuencia organizada en Ciudad Juárez, Tijuana, Tepic y el Distrito Federal con saldo de 44 adolescentes asesinados, que son sólo una “minoría (de jóvenes) los que están realizando una labor tan terriblemente contraria a la civilización humana”.
En entrevista tras concluir su participación en la asamblea ordinaria de la Fundación de Empresarios por la Educación Básica, afirmó que el sistema educativo trabaja para que este sector de la población “tenga una aproximación valorativa de la convivencia social y de sus espacios civilizatorios”.
Momentos antes, en su mensaje ante integrantes de la iniciativa privada, insistió en que las consecuencias de la falta de atención de los padres de familia hacia sus hijos “ya se está reflejando en el sistema educativo. Debemos responder a ello, pero no somos responsables de la situación”, resaltó.
Indicó que hay “circunstancias sociales” que le están exigiendo al sistema educativo que actúe, “pero se le sobrecarga y cuando existe una sociedad mexicana tan precariamente vertebrada, tienen que ayudarnos a construir tejido social”.
COMENTARIO:
Como ya hemos visto, las instituciones educativas en la actualidad se ven inmersas con la doble labor de socialización, primaria y secundaria. Esta razón es por la causante de que los padres de familia no cumplen con su función que es ayudar a los jóvenes a orientarlos y hacerlos independientes. No obstante la educación que es brindada en México deja mucho que desear y esto también es una problemática para la propagación de la delincuencia.
El problema esencial radica en mi opinión en que no existe una verdadera comunicación y coordinación entre las escuelas y padres de familia, porque si la hubiera no hubiera necesidad de culparse uno al otro, por el contrario habría una educación de envidiarse. Por lo tanto para disminuir la delincuencia es necesario primero brindar una educación de calidad junto con la participación de lo padres.
REFERENCIA:
Lujambio, A. (2010, 30 de Octubre)
Lujambio: son minoría los jóvenes en la delincuencia
Recuperado el sábado, 30 de octubre de 2010



domingo, 24 de octubre de 2010

Persiste deficiente educación básica en México

 
·         Aseguran que según estudios no hay buenos resultados en escuelas públicas
·         Destacan que las mejores instituciones a nivel primaria y secundaria son de carácter particular
México, 14 de Abril.- La educación básica que imparte el Estado mexicano a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en instituciones de carácter público continua rezagándose frente a la ofrecida por escuelas de modalidad privada.
Asimismo, el costo-beneficio que se hace en escuelas públicas en la educación de los jóvenes que cursan algún grado de la educación básica y media básica no se ve reflejado en mejores resultados, pues según el Instituto de Fomento e Investigación Educativa, en el 2009 las mejoras en el aprovechamiento en las materias de español y matemáticas medidas en crecimientos con respecto al 2008, fue del dos por ciento para el nivel primaria y del cero por ciento para secundaria.
De acuerdo con una investigación realizada por el IFIE e igualmente con datos de los resultados arrojados por la última Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), las diez mejores escuelas en el nivel primaria son de carácter particular y en el ranking de las 20 mejores primarias del país, sólo cuatro son públicas.
En lo que se refiere al nivel secundaria, de las 20 mejores de todo México, 18 son privadas, y la mejor ubicada de las públicas ocupa el tercer puesto del ranking.
Por todo lo anterior, el IFIE, a través de su presidente ejecutivo, Francisco Mendoza Trejo, llamó a las autoridades a diseñar mejores estrategias de educación en instituciones públicas, así como fijar metas claras para que a futuro el país no pierda competitividad.
Según la investigación del IFIE, Nuevo León es la entidad con los más altos estándares en calidad educativa, seguida de Sonora, el Distrito Federal, Aguascalientes y Jalisco, mientras que San Luis Potosí, Tabasco, Guerrero, Oaxaca y Chiapas se encuentran el lado opuesto.

COMENTARIO:
Nosotros como maestros y trabajadores del gobierno, debemos apoyar la educación pública. Sin embargo sin la suficiente ayuda del gobierno, esto va a ser mucho más difícil.
Ya que el gobierno tiene la obligación de realizar nuevas estrategias de educación y mejores instituciones públicas, y nosotros como maestros tenemos la responsabilidad de capacitarnos para brindar una educación capaz de competir con la globalización.
La variedad de nivel educativo que brindan las escuelas de educación pública y privada genera desigualdades, ya que los jóvenes que no cuenten con el dinero suficiente para pagar una escuela privada obtendrán una educación de un menor nivel, y esto no debería ser así; la educación otorgada por el gobierno debe cumplir con los propósitos planteados de la educación que es la mejor calidad posible.
El presidente Felipe Calderón junto con la SEP debe tomar medidas inmediatas, para el mejor desempeño y calidad educativa, ya que no debería haber una gran diferencia de niveles educativos entre pública y privada.
REFERENCIA:
Lucas, N. (2010, 14 de Abril)
Persiste deficiente educación básica en México
Recuperado el Domingo, 24 de Octubre del 2010

Aumenta eficiencia terminal en educación básica

 * Disminuye deserción y reprobación escolar en ciclo 2009-2010
México, 2 Sep. (Notimex).- En el último año, la eficiencia terminal en alumnos de primaria, secundaria y bachillerato aumentó, mientras la deserción escolar y la reprobación en estos rubros disminuyó, indica el IV Informe de Gobierno del presidente Felipe Calderón.
De acuerdo con el documento, la eficiencia terminal en el ciclo escolar 2009-2010 alcanzó 94.3 por ciento en el nivel de primaria, 81.6 en secundaria y 61 por ciento en la educación media superior.
Un ciclo antes, el indicador de eficiencia terminal de alumnos en dichos niveles de estudio se ubicaba en 94 por ciento, en el caso de primaria; en 81.4 en secundaria y 60.1 por ciento en media superior.
El texto presidencial destaca que en bachillerato se presentó el avance más significativo de eficiencia terminal, al aumentar 0.9 puntos porcentuales más durante el ciclo escolar más reciente.
Por el contrario, la deserción bajó 1 por ciento en primaria en el ciclo 2008-2009 para ubicarse en 0.9 por ciento en 2009-2010; mientras en secundaria se redujo de 6.4 a 6.2 por ciento y en media superior de 15.9 a 15.6 por ciento en dicho periodo.

Los índices de reprobación también disminuyeron en el ciclo 2009-2010 en los niveles de primaria, secundaria y educación media superior en 0.1, 0.4 y 1.1 puntos porcentuales, respectivamente, en relación al ciclo pasado.
En este siclo escolar también aumentó el grado promedio de escolaridad de la población, de 25 a 64 años de edad, que se ubicó en 8.9 grados, es decir, 0.2 puntos porcentuales más con relación al ciclo anterior, refiere el Informe en el rubro de educación.
COMENTARIO:
Leer este tipo de noticias es maravilloso, ver como nuestro país va en ascenso y no por el contrario, habla bien de las medidas que se están tomando en la educación.
No obstante todavía falta mucho por hacer, muchos retos que plantear y cumplir, pero esto es una buena forma de empezar.
La eficiencia terminal en la educación va creciendo, lo que indica que menor índice de alumnos reprueba y por consiguiente desertan. Los estudiantes concluyen en mayor proporción sus estudios de manera satisfactoria y en el ciclo esperado.
El gobierno junto con estos resultados, debe establecer las medidas que han llevado a cabo en mayor cobertura, para que así, el país poco a poco valla mejorando en el sector educativo.
REFERENCIA:
Calderón, F. (2010, 2 de Septiembre)
Aumenta eficiencia terminal en educación básica
Recuperado el Domingo, 24 de Octubre del 2010.

En el DF toda la Educación Básica tiene Internet, Mario Delgado

24-08-2010 El Distrito Federal es la primera ciudad de América Latina donde toda su educación básica está completamente conectada a Internet y con acceso a computadoras, afirmó el secretario de Educación local, Mario Delgado Carrillo.
Dijo que a través del programa Aula Digital, el gobierno capitalino invirtió, en su primer etapa, casi 900 millones de pesos, para instalar más de dos mil aulas digitales en dos mil 600 planteles educativos.
Afirmó que en la segunda etapa, que comenzó este lunes, el presupuesto será de 80 millones de pesos y se dotará a 240 escuelas más con seis mil equipos de cómputo.
En entrevista el titular de Educación del DF refirió "Hoy arrancamos la segunda etapa, se van a instalar seis mil computadoras más y con esto vamos a llegar al 100 por ciento de las escuelas de educación básica pública en nuestra ciudad completamente conectadas a internet de banda ancha y con su aula digital de 25 computadoras", comentó.
COMENTARIO:
La idea de implementar la tecnología a las escuelas de educación básica es un buen comienzo para la participación del país en el ámbito social y económico del mundo.
No obstante considero que primero deberían tener una mayor cobertura y de calidad en las zonas marginadas, ya que de que sirve que solo la ciudad de México tenga una educación de alto nivel, si las demás estarán estancadas en su educación ineficiente.
Sin embargo tras la implementación de tecnología en las aulas de México, creará una conciencia de la educación innovadora, donde los alumnos competirán con la globalización ya existente, y será más fácil la inserción en el ámbito laboral.
El gobierno debe aportar mayor capital en todas las zonas, para que no exista una desigualdad en la zona geográfica, estimulando para la ello la equidad de educación.

REFERENCIA:
Delgado, M. (2010, 24 de Agosto)
En el DF toda la Educación Básica tiene Internet, Mario Delgado
Recuperado el Domingo, 24 de Octubre del 2010.

Lanzará México programa de becas en educación básica

México anunció un programa de becas de educación básica para los hijos de los militares que han fallecido en el combate al crimen organizado durante el gobierno del presidente Felipe Calderón.
La Secretaría de Educación Pública otorgará una cantidad mensual a los hijos de militares caídos que cursen preescolar, primaria o secundaria en escuelas públicas y aplica para los descendientes de los integrantes de las fuerzas armadas fallecidos desde el 1 de diciembre de 2006, cuando comenzó el actual gobierno.
Según el acuerdo, publicado el martes en el Diario Oficial, el monto mensual será de 650 pesos para los estudiantes de preescolar; de 800 pesos para primaria, y de 950 pesos (unos 76 dólares) para secundaria.
Los beneficios aplican para los descendientes de integrantes del Ejército, la Fuerza Aérea y la Armada de México. Calderón lanzó una ofensiva contra el narcotráfico al asumir la presidencia y ordenó un despliegue no visto de miles de militares para apoyar el combate a los carteles de las drogas, a los que se les atribuye la violencia que ha dejado más de 28 mil muertos desde diciembre de 2006.

COMENTARIO:
El apoyo que le otorga el gobierno a los pequeños estudiantes, me parece muy correcto y solidario, ya que los padres lucharon para la seguridad del país, contra el crimen organizado que han provocado miles de muertes, y es lo mínimo que puede hacer, ayudarlos a cursar la educación básica.
La muerte de los que luchan contra los narcotraficantes  a veces es  inevitable, no obstante esta medida tomada por el presidente Felipe Calderón me parece adecuada, para la seguridad y estabilidad del país. Lo que sí está en nuestras manos es el apoyo hacia sus hijos.
No hay que olvidar apoyar a los jóvenes descendientes de los militares, que quedaron sin la ayuda educativa, por eso es importante auxiliarlos con dinero para su educación.
Referencia:
Calderón, F. (2010, 24 de Octubre)
Lanzará México programa de becas en educación básica
Recuperado el Domingo, 24 de Octubre del 2010.